Przykłady
PRZYKŁAD 1
Zasada 60% dopasowania
Nadia, 41-letnia profesjonalistka, napotkała znaną sobie wewnętrzną przeszkodę: po przejrzeniu ogłoszenia o pracę poczuła się niedostatecznie wykwalifikowana, szacując, że spełnia jedynie około 60% wymienionych wymagań.
Nadia potraktowała ogłoszenie o pracę jako „listę życzeń”, a nie wiążącą umowę. Następnie przeprowadziła trzyczęściowy przegląd umiejętności, dzieląc je na trzy kategorie: obecne mocne strony (zielone); umiejętności, których mogłaby się nauczyć w ciągu dwóch do sześciu tygodni (żółte); oraz umiejętności, których obecnie nie zamierzała rozwijać (czerwone). Zauważyła, że większość „niezbędnych” wymagań należała do kategorii zielonej lub żółtej, podczas gdy pozycje czerwone były w dużej mierze opcjonalne. W rezultacie stworzyła prosty plan nauki, zaktualizowała swoje CV, aby podkreślić swoje osiągnięcia, i dodała krótką sekcję „w trakcie nauki”. Następnie złożyła podania o trzy stanowiska, w przypadku których spełniała kryteria w 60–70%. W rezultacie Nadia wkrótce otrzymała zaproszenie na rozmowę kwalifikacyjną, co uznała za wynik wykazania chęci rozwoju, a nie konieczności idealnego spełnienia wszystkich wymagań.
W tym przypadku Nadia wykorzystała okazję, zmieniając swoje nastawienie podczas procesu rekrutacyjnego z „brakuje mi pewnych rzeczy” na „uzupełniam brakujące elementy”. Posiadanie odpowiedniego nastawienia jest ważne dla dostrzegania możliwości.
PRZYKŁAD 2
Tylko niebo jest granicą
Mila jest młodą profesjonalistką po trzydziestce. Posiada tytuł magistra w dziedzinie projektowania usług i doświadczeń. Jednak po ukończeniu studiów sytuacja na rynku pracy była niekorzystna, więc podjęła pracę jako kierownik projektu w organizacji kulturalnej typu non-profit. Mijały lata i pewnego dnia Mila zaczęła zastanawiać się nad swoją pracą i tym, czy nadal ma szansę na karierę w branży projektowej.
Nie dostrzegając własnego doświadczenia, poprosiła przyjaciółkę, aby przy filiżance kawy pomogła jej dostrzec możliwości. „W porządku”, odpowiedziała przyjaciółka. „Lepiej weź coś do pisania, bo oto nadchodzą”. Przyjaciółka Mili dostrzegła dla niej mnóstwo możliwości. Dzięki doświadczeniu w zarządzaniu projektami Mila mogła znaleźć pracę na dowolnym stanowisku związanym z zarządzaniem projektami lub kierowniczym. Dzięki wiedzy z zakresu zarządzania i administracji, którą zdobyła przez lata, mogła również pracować jako przedsiębiorca lub freelancer. Mogła uczyć swoich przedmiotów, wykorzystać swoje doświadczenie w mediach społecznościowych lub pracować jako dziennikarka. Mogła również pomagać organizacjom w pozyskiwaniu funduszy. Przyjaciółka Mili wymieniała kolejne pomysły, nie wspominając w ogóle o projektowaniu usług. W ciągu zaledwie 30 minut Mila wymyśliła więcej niż wystarczającą liczbę pomysłów na potencjalną karierę. Nieźle jak za cenę filiżanki kawy!
Program szkolenia
ĆWICZENIE 1
Radar możliwości zatrudnienia
W tym ćwiczeniu będziesz wyszukiwać możliwości w ogłoszeniach o pracę. Do tego ćwiczenia potrzebny będzie długopis lub marker, coś do pisania oraz karteczki samoprzylepne.
Krok 1
Wybierz kierunek kariery, który Cię interesuje. Może to być na przykład praca w administracji, obsłudze klienta lub służbie zdrowia. Zapisz to jako nagłówek w notatniku, na kartce papieru lub w pliku elektronicznym.
Krok 2
Znajdź dziesięć różnych ogłoszeń o pracę na to stanowisko. Powinny się one od siebie różnić, aby zapewnić szersze spektrum.
Krok 3
Dla każdego ogłoszenia o pracę zapisz w pliku lub na karteczkach samoprzylepnych następujące informacje:
-
Jakie zadania wiążą się z tą pracą?
-
Jakie umiejętności i cechy są wymagane na tym stanowisku?
-
Jakie doświadczenie i wiedza są wymagane do wykonywania tej pracy?
-
Jakich narzędzi oczekuje się od Ciebie w tej pracy?
Krok 4
Jeśli jeszcze tego nie zrobiłeś, przenieś swoje ustalenia na karteczki samoprzylepne i pogrupuj podobne umiejętności, wiedzę, cechy, doświadczenie i narzędzia.
Krok 5
Przyjrzyj się wynikom. Które umiejętności, wiedza i inne obszary są najważniejsze? Które są mniej oczywiste, ale mogą stworzyć nowe możliwości?
Krok 6
Zaznacz wszystkie umiejętności, wiedzę i doświadczenie, które posiadasz.
Krok 7
Przejrzyj wyniki i wybierz trzy potencjalne ścieżki kariery.
ĆWICZENIE 2
Możliwości i czas na herbatę
W tym ćwiczeniu poznasz potencjalne ścieżki kariery i możliwości zatrudnienia. Będziesz potrzebować długopisów i markerów w różnych kolorach, karteczek samoprzylepnych, powierzchni do pisania oraz ściany lub innej powierzchni, na której można przykleić karteczki.
Krok 1
Wypij filiżankę herbaty lub kawy z jedną do trzech znanych Ci osób lub sam.
Krok 2
Zacznij identyfikować możliwości zatrudnienia i kariery dla siebie poprzez nieformalną rozmowę. Najpierw porozmawiaj o tym, co ogólnie potrafisz i co mógłbyś robić, o doświadczeniach zdobytych poza miejscem pracy, o swoich hobby i zainteresowaniach oraz o wszystkim innym, co przyjdzie Ci do głowy. Zapisz swoje pomysły na karteczkach samoprzylepnych, po jednym pomyśle na każdej.
Krok 3
Podziel karteczki samoprzylepne na kategorie i wybierz 5–7 głównych możliwości kariery.
Krok 4
Następnie omów środowisko, w którym się znajdujesz lub chcesz się znaleźć. Jakie możliwości są tam dostępne? Pamiętaj, aby również ta rozmowa miała charakter nieformalny. Pomoże ci to w wymyśleniu najlepszych pomysłów. Najciekawsze z nich zapisz na karteczkach samoprzylepnych.
Krok 5
Na koniec porównaj możliwości dostępne w tym środowisku z własnymi. Jakie opcje kariery mogą się z tego wyłonić? Zachowaj ogólny charakter dyskusji i unikaj skupiania się na konkretnych organizacjach lub stanowiskach. Pozwoli to na dalszy rozwój możliwości. Zapisz wyniki.
Krok 6
Tym razem możecie działać na zmianę lub zorganizować kolejną herbatkę, podczas której będziecie szukać możliwości dla kogoś innego.