top of page

Ongelman kartoittaminen

image.png

Valmennusohjelma

image.png

45-60 minuuttia

image.png

45-60 minuuttia

Esittely – Mikä tämä vaihe on?

 

Tämän vaiheen päätavoitteena on tutkia tunnistettua ongelmaa ja kerätä siitä lisätietoa. Kun juuriongelma on määritelty, tarkempi perehtyminen siihen auttaa tunnistamaan oikeat työkalut ongelman käsittelyyn ratkaisun löytämiseksi. Tutkimus tarkoittaa myös yhteyden luomista asiakkaisiin ja heidän tarpeidensa selvittämistä. Näin tutkimus tarjoaa mahdollisuuden tunnistaa asiakkaiden toiveet ja tehdä palveluista käyttäjäystävällisempiä, kestävämpiä ja merkityksellisempiä.

Steps for using this tool

Ongelman kartoittaminen

Esittely – Mikä tämä vaihe on?

 

Tämän vaiheen päätavoitteena on tutkia tunnistettua ongelmaa ja kerätä siitä lisätietoa. Kun juuriongelma on määritelty, tarkempi perehtyminen siihen auttaa tunnistamaan oikeat työkalut ongelman käsittelyyn ratkaisun löytämiseksi. Tutkimus tarkoittaa myös yhteyden luomista asiakkaisiin ja heidän tarpeidensa selvittämistä. Näin tutkimus tarjoaa mahdollisuuden tunnistaa asiakkaiden toiveet ja tehdä palveluista käyttäjäystävällisempiä, kestävämpiä ja merkityksellisempiä.

Ongelman kartoittaminen

​Draw four circles around your name and white in ‘Hard skills’ in one of them, ‘Sof skills’ in another, ‘Knowledge’, in the third one, and ‘Experience’ in the fourth one.​​

Ongelman kartoittaminen

Starting from each circle, write down the first layer of your hard and soft skills, knowledge, and experiences. Use a few words for each instead of sentences. You can use different colours and sticky notes for this.

Ongelman kartoittaminen

​​Continue to break down the hard and soft skills, knowledge, and experiences from the first round into more specific ideas. Add a few more rounds of breaking these down into new, more specific ideas, while building on the previous ones.​​

Ongelman kartoittaminen

Once ready, take a look at the value mind map to find the links and connections between your hard and soft skills, as well as your knowledge and experiences. Consider: What kind of competences and abilities arise? What kind of new perspectives can you find? What else could these create? What value do these have, and what new opportunities could they bring? Draw lines to connect related ideas and concepts. Use different colours to categorise and group opportunities and ideas.​​

Ongelman kartoittaminen

Make notes of your findings for a later use in the Career Compass process or for other purposes.

image.png

Vinkkejä tämän työkalun käyttöön

Esittely – Mikä tämä vaihe on?

 

Tämän vaiheen päätavoitteena on tutkia tunnistettua ongelmaa ja kerätä siitä lisätietoa. Kun juuriongelma on määritelty, tarkempi perehtyminen siihen auttaa tunnistamaan oikeat työkalut ongelman käsittelyyn ratkaisun löytämiseksi. Tutkimus tarkoittaa myös yhteyden luomista asiakkaisiin ja heidän tarpeidensa selvittämistä. Näin tutkimus tarjoaa mahdollisuuden tunnistaa asiakkaiden toiveet ja tehdä palveluista käyttäjäystävällisempiä, kestävämpiä ja merkityksellisempiä.

Esittely – Mikä tämä vaihe on?

 

Tämän vaiheen päätavoitteena on tutkia tunnistettua ongelmaa ja kerätä siitä lisätietoa. Kun juuriongelma on määritelty, tarkempi perehtyminen siihen auttaa tunnistamaan oikeat työkalut ongelman käsittelyyn ratkaisun löytämiseksi. Tutkimus tarkoittaa myös yhteyden luomista asiakkaisiin ja heidän tarpeidensa selvittämistä. Näin tutkimus tarjoaa mahdollisuuden tunnistaa asiakkaiden toiveet ja tehdä palveluista käyttäjäystävällisempiä, kestävämpiä ja merkityksellisempiä.

image.png
image.png
image.png
image.png
image.png
image.png
image.png
image.png

Career Compass somessa

Career Compass

​Urapolun suunnittelun valmennus ja työkalupakki uran risteyskohdassa oleville ja työtä etsiville

  • Facebook
  • Instagram
  • LinkedIn

@Kaikki oikeudet pidätetään, Career Compass, 2024

FI_Co-fundedbytheEU_RGB_POS.png

Euroopan unionin rahoittama. Esitetyt näkemykset ja mielipiteet ovat kuitenkin vain kirjoittajan (kirjoittajien) omia eivätkä välttämättä vastaa Euroopan unionin tai Euroopan koulutuksen ja kulttuurin toimeenpanoviraston (EACEA) näkemyksiä ja mielipiteitä. Euroopan unionia tai EACEA:ta ei voida pitää niistä vastuussa.

This work is licenced under Copyright Creative Commons Attribution ShareAlike CC BY-SA 4.0 International license.

Creative Commons license logo
bottom of page