top of page

Wykazywanie podobieństw między wcześniejszymi doświadczeniami a możliwościami zawodowymi i kariery

image.png

ANALOGIE

image.png

1–2 godziny

image.png

●    Papier, plik elektroniczny lub tablica (a nawet ściana).
●    Długopisy i markery w różnych kolorach
●    Karteczki samoprzylepne

Czym jest to narzędzie, jaki jest jego cel i jakie są korzyści z jego stosowania?

 

Każdy posiada zestaw umiejętności i mocnych stron, które można wykorzystać w różnych sytuacjach. Analogie to przydatne narzędzie do identyfikacji umiejętności, mocnych stron, zdolności, kompetencji, wiedzy, postaw, sposobów myślenia i wzorców zachowań, które wyłaniają się z życia codziennego, zajęć rekreacyjnych, edukacji i doświadczenia zawodowego, a które można wykorzystać w pracy i planowaniu kariery. Na przykład granie w orkiestrze może wskazywać na silne umiejętności współpracy, podczas gdy samodzielna przeprowadzka za granicę może świadczyć o większej tolerancji na niepewność, a także o odporności, umiejętnościach rozwiązywania problemów i świadomości kulturowej.

Jak korzystać z tego narzędzia

Krok 1

Zdecyduj, jaki jest cel twoich analogii i z jakich obszarów chcesz je czerpać na potrzeby rozwoju kariery i umiejętności. Na przykład, czy twoje analogie pochodzą z podstawowych stanowisk pracy, hobby czy stanowisk w innej dziedzinie? A może wynikają z umiejętności i kompetencji w innej dziedzinie? A może warto czerpać analogie z postaw, cech osobowości, umiejętności, mocnych stron, zdolności, kompetencji, sposobów myślenia, wzorców zachowań, wydarzeń życiowych lub osobistych doświadczeń?

Krok 2

Weź kartkę papieru i napisz na niej dwa nagłówki, w zależności od celu.

  • Po lewej stronie napisz „Od...” i dodaj obszar, z którego czerpiesz analogię. 

  • Po prawej stronie napisz „Do...” i dodaj obszar, do którego odnosisz analogię.

Dostosuj nagłówki do swojego celu.

Krok 3

W lewej kolumnie wymień 10–15 kluczowych cech, takich jak umiejętności i zadania z poprzednich miejsc pracy. Na tym etapie możesz również skorzystać z informacji pochodzących z innych narzędzi, takich jak „Tabela umiejętności i kompetencji” lub narzędzie „Self-Dimension” z fazy 1.

Krok 4

W prawej kolumnie zapisz, w jaki sposób te cechy można wykorzystać w nowym kontekście. Mogą to być umiejętności, mocne strony, zdolności, kompetencje, wiedza, postawy, sposoby myślenia i wzorce zachowań.

Na przykład:

image.png

Krok 5

Spójrz na kolumnę po prawej stronie. Wprowadź niezbędne zmiany lub uzupełnienia i opisz bardziej szczegółowo, w jaki sposób cechy te można zastosować w nowym kontekście.

Krok 6

Zidentyfikuj w tabeli swoje atrybuty (umiejętności, mocne strony, zdolności, kompetencje, wiedzę oraz postawy, sposoby myślenia i wzorce zachowań…), które chcesz przenieść, oraz obszary wymagające rozwoju.

Krok 7

Omów swoje wnioski z przyjacielem, kolegą lub członkiem rodziny albo wróć do nich następnego dnia i wprowadź niezbędne zmiany.

Wskazówki i porady dotyczące korzystania z tego narzędzia 

image.png
  • Poświęć na to narzędzie tyle czasu, ile potrzebujesz. Pomocne może okazać się pracowanie nad nim przez dłuższy czas, na przykład tydzień, ponieważ identyfikacja własnych umiejętności może zająć trochę czasu, a spostrzeżenia mogą pojawić się w dowolnym momencie.

  • Jeśli poczujesz blokadę, zapytaj kogoś, kogo znasz, o swoje umiejętności lub idź na spacer. Zmiana perspektywy może pomóc w pojawieniu się pomysłów.

  • Możesz również posłużyć się analogiami, aby zidentyfikować obszary wymagające rozwoju.

  • Sztuczna inteligencja może posłużyć do zbadania, w jaki sposób zidentyfikowane umiejętności, mocne strony i cechy mogą pasować do różnych zadań lub ról zawodowych, lub do ustalenia, co jest wymagane w konkretnej dziedzinie.

Kompas Kariery w mediach społecznościowych 

Career Compass

Szkolenie i zestaw narzędzi do planowania ścieżki kariery dla osób na rozdrożu kariery i poszukujących zatrudnienia

  • Facebook
  • Instagram
  • LinkedIn

@Wszelkie prawa zastrzeżone, Kompas Kariery, 2024

Logo with text. Co-funded by the European Union.

Finansowane przez Unię Europejską. Wyrażone poglądy i opinie są poglądami i opiniami wyłącznie autora(-ów) i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy Unii Europejskiej lub Europejskiej Agencji Wykonawczej ds. Edukacji i Kultury (EACEA). Ani Unia Europejska, ani EACEA nie mogą być za nie pociągnięte do odpowiedzialności. 

This work is licenced under Copyright Creative Commons Attribution ShareAlike CC BY-SA 4.0 International license.

Creative Commons license logo
bottom of page