top of page

Fase 4
IDENTIFICACIÓN DE OPORTUNIDADES DE TRAYECTORIA PROFESIONAL

Introducción: ¿Qué es esta fase?

Las herramientas de esta fase te ayudan a identificar posibles trayectorias profesionales. Te ayudan a explorar qué trabajos, industrias u oportunidades de aprendizaje se ajustan a tus habilidades, capacidades e intereses, y cuáles son adecuados para ti en tu ubicación actual o deseada.

Herramientas de esta fase

image.png

Generación y organización de ideas para oportunidades profesionales 

image.png

Un mapeo visual de oportunidades profesionales ocultas

image.png

Herramienta creativa que ayuda a replantear y rediseñar la carrera profesional explorando nuevas opciones a partir de sustituir, combinar, adaptar, modificar, reutilizar, eliminar o invertir elementos existentes.

Una representación visual de la carrera, los empleos y las industrias de interés

image.png
image.png

Permite identificar y priorizar las competencias esenciales, deseables, opcionales y no relevantes para un puesto o trayectoria profesional.

image.png

Una comparación visual de tu potencial como candidato a un empleo

image.png

Explorar y visualizar la idoneidad para un puesto laboral

Definición del desafío y propósito del desarrollo profesional

image.png
image.png

Organización de toda la información relacionada con la carrera profesional

image.png

Permite generar y probar prototipos de carrera de forma rápida y sencilla.

image.png

Un prototipo simplificado para explorar futuras trayectorias profesionales

image.png

Explorando el valor del talento profesional 

Career Compass en las redes sociales

Career Compass

Formación y kit de herramientas para la planificación profesional de personas en busca de empleo o en una encrucijada laboral

  • Facebook
  • Instagram
  • LinkedIn

@Todos los derechos reservados, Career Compass, 2024

Logo with text. Co-funded by the European Union.

Financiado por la Unión Europea. Los puntos de vista y opiniones expresados son únicamente los del autor o autores y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea o de la Agencia Ejecutiva Europea de Educación y Cultura (EACEA). Ni la Unión Europea ni la EACEA pueden ser consideradas responsables de ellos.

This work is licenced under Copyright Creative Commons Attribution ShareAlike CC BY-SA 4.0 International license.

Creative Commons license logo
bottom of page